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如何提高地理课堂针对性
如何
进行有
针对性
的构建
地理
学科
答:
(一)明确地理课堂教学目标
,教学具有针对性和影响力 地理课堂教学目标要清晰明确,能够引导高中生不断进步,积极探索地理应用技巧。
地理教师要系统的制定教学方案
,利用现代化教学理念,促进高中生全面掌握地理知识,培养高中生良好的学习习惯。高中地理教学必须具有针对性,让学生在学习后增强对人口、资源、环...
针对
初中
地理
学科的特点,在地理教学中常用的方法有哪些
答:
学生讨论交流要有序可控;涉及到地理原理和比较抽象的知识要结合实际,在讲解中要恰当设计有质量的问题.3.指导读图
通常每一堂课都应该有针对性地对地图和有关地理资料的分析和处理,既要重视基础知识、基本原理及相关学科间的知识联系的教学,又要
重视读图填图
、地图绘制、地理观察、地理统计与计算技能的培...
如何
打造
地理
高效
课堂
教学模式
答:
为提高学生学习兴趣,
要广泛搜集与教学相关的资料,比如地理文献、地理现象视频、影视剧、图片等等
,充分调动学生的视觉、听觉、感觉,并精心设计导学案。 (二)学生课前准备 学生的课前准备主要是各个学习小组根据学案导学预习课本知识,形成对课本知识的基本认识,同时结合导学案,通过小组内合作探究找出存在的疑问,以便在课上...
如何
打造初中
地理
高效
课堂
答:
教师要根据知识内容及学生情况,及时改变教法和学法
,这样才能有针对性地提高学生学习能力,达到高效教学的目的。只要心中有学生,一定会找到很多自己做得来,学生又乐于接受的方法,实现课堂的高效教学。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐:特别推荐 女王身后事半个世纪前已经开始筹备,终迎来句号...
如何
在
地理课堂
教学过程中
提高课堂
教学的有效性
答:
二、培养学生学习兴趣
,是提高课堂教学有效性的关键 想提高地理课堂教学的有效性,首先必须唤起学生学习地理的兴趣。稳定的持久的兴趣能使认识过程的整个心理活动积极化,能使观察更加敏锐,记忆得到加强,想象力更加丰富,使智力活动的效能大大提高。有了兴趣就会主动探寻,深入研究。吸引学生产生兴趣的方法...
如何
加强
地理课堂
教学
答:
五、教给学生科学的学习方法是建构有效的
地理课堂
的途径“授之以鱼不如授之以渔”,教会学生学习的方法比教会他某个知识点更重要,因为他学会了方法,就能获取更多知识。
提高课堂
教学的有效性,就要使学生掌握科学的学习方法,让学生轻松学习有用的知识。主要从两方面进行:一方面是教师精心设计课堂教学渗透学法或为学生...
浅谈
怎样
优化
地理课堂
教学
答:
要
提高地理
教育质量,必须努力做到“五个转变”,即由单纯的“应试教育”转变为全面的素质教育,由“填鸭式”的教学方法转变为启发式的教学方法,由局限于
课堂
的封闭教学转变为课堂内外相结合的开放性教学,由单纯传授知识的教学转变为既传授知识又发展能力的教学,由教学方法的“一刀切”转变为因材施教。 二、教学氛围...
如何提高
高中
地理课堂
教学质量
答:
本文特就高中
地理
教学中
如何提高课堂
教学质量这一论题作如下探讨:一、教师应深入挖掘地理教材 现行的高中地理教材中蕴含了较丰富的教育内容,正在试用的新编高中地理教材的核心内容就是 "人与环境、环境与发展的关系",教师要吃透教材,深入挖掘教材中环境教育因素,
针对
学生的知识水平,选择好教学与环境教育...
初中
地理
教学
如何
通过教学评价
提高课堂
教学实效性
答:
就用论语的一句来说就是:因材施教 材施教是教学中一项重要的教学方法,在教学中根据不同学生的认知水平,学习能力以及自身素质,教师选择适合每个学生特点的学习方法来有
针对性
的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。
地理
教学方法有哪些?
答:
演示法。演示法是教师通过实物展示、直观教具(如模型)、示范性实验等,使学生通过观察而获取感性知识的教学方法。这种方法可供展示的对象有很多,而且随着教学手段的现代化,演示的范围越来越大,效果越来越好。地图法。地图法是指在地理教学中,老师运用各种地图,使学生获得地理知识、
提高地理
技能、发展...
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